ATÖLYELER
Bu bölümde, her biri kendi alanında meraklı ve uzman, aklına ve birikimine güvendiğim ve bende merak uyandırmış kişiler ve konular ile ilgili
iş birliklerinden doğan, belli dönemlerde hayat bulmuş, yetişkin ve çocuklara yönelik çalışmaları bulabilirsiniz.
MOVING KIDS
Çocuklar için tasarlanmış
Hareket ve Duygusal Farkındalık Atölyesi
Çocukların, bedensel, zihinsel ve duygusal gelişim düzeylerine göre çeşitlilik gösteren hareket ve duygusal farkındalık atölyesidir. Bu atölyede, çocuğun duygularını tanımlayabilmesi adına; odaklanabilmek, iletişimi geliştirmek, güven ve yaratıcılık üzerine farklı aktiviteler gerçekleştirilir. Bol oyunlu ve masalsı bir akış ile her ders biraz daha gelişir ve derinleşir. Hem yaratıcı dans ve hareket teknikleri hem de grup oyun terapi uygulamalarından yararlanılır. Özellikle çocukların sosyal ilişki kurmaları ve kendini ifade edebilmeleri konusunda bir destek niteliğindedir.
Terapi sürecindeki çocuklar için psikoterapist birlikteliği ile geliştirilmiştir.
MOVING BREATH
Hareket ve Nefes Atölyesi
Kişilerin kendileriyle ve birbirleriyle yeni ilişkiler kurmaları için tasarlanmış bir deneyimdir. Bu atölye en temelde nefes ve hareket pratiklerinin birbiriyle olan etkileşimlerini araştırmayı amaçlar. Deneysel ve sınırları yoklayan bu araştırma ile günlük yaşantımızdaki nefes ve hareket motiflerimize bakmamızı sağlar.
Nefes ve hareket, merak edileni kavramak için bir yol olabilir. Bu atölye, bu iki olguyu bağımsız olarak ele aldığı gibi ikisinin birlikteliklerinin olasılıklarını da keşfeder.
Nefes kolaylaştırıcısı birlikteliği ile geliştirilmiştir.
RITIM VE HAREKET
Hareket ve Ritim Atölyesi
Bu atölyede, yetişkinlerin ve çocukların ilkel ses algısını basit kurallar doğrultusunda şekillendirilmesi ve kolektif algılarını onları destekleyen bir platforma taşınması hedeflenir. Bireyler, seslerini ve bedenlerini birden çok platformda keşfederek, bu araçlarla dışavurumu araştıracakları bir keşif sürecini deneyimler. Oyunlaştırılmış aktiviteler ve beden-zihin bağlantısı araştırmalarıyla eğlenceli bir akış ve birlikte yaratım süreci deneyimine doğru yolculuk yapar.
Müzisyen ve rehber öğretmen birlikteliği ile geliştirilmiştir.
